天天热推荐：烟台市莱山区实验幼儿园：启智润心相伴成长

2023-05-26 11:24:16 来源：教育文摘周报

(资料图片仅供参考)

为全面落实全环境立德树人，持续做好《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》的实践探索，烟台市莱山区实验幼儿园遵循自然教育自然生成、游戏活动有机渗透、主题活动系统引导、园所环境文化熏陶、家园联动协同育人等途径，用智慧之光，点亮精彩的童心世界。

“读”童年，“阅”成长《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿喜欢听故事，看图书”，孩子的阅读兴趣要通过科学的方法培养。小班组的孩子通过听老师讲故事、欣赏绘本、游戏操作等方法找到最适合自己的阅读方式，养成良好的阅读习惯。

“智”成长，“慧”记录

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“4-5岁幼儿在指导下，感知和体会有些事物可以用数来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。”“百草园”给孩子们提供了天然的学习场所。他们认识各类种子，在一方小小的土地上播种、浇水，记录植物生长的过程，认真测量种植间距、学习种植的方法，在与植物、泥土、水以及各类工具相互探究的过程中，加深了幼儿对植物的生长的认知，在自然探究中为幼儿的科学探究和数学认知活动建立有机的联系。

“探”秘密，“享”过程

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”。大班组开展的“探秘”活动大大调动了孩子们对探秘科学的兴趣，汉字的演变、时间的规律、光影的秘密……在观察、比较、操作、实验中，孩子自主的发现问题、分析问题和解决问题，从而培养了孩子求知好问的学习品质。

各类活动的开展，不仅丰富了孩子的知识经验，也培养了孩子们学习的兴趣和求知欲望，对孩子全方面的素质提升奠定了坚实的基础。莱山区实验幼儿园将会继续全面推进五育并举工作，促进幼儿健康发展。

实习编辑|宋晓宁

通讯员|张雅力

尹航

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(责任编辑：new01)

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